NIŽNÁ. O matematike je známe že rozvíja presnosť a logické myslenie, preto patrí vo výchovno-vyučovacom procese medzi nenahraditeľné predmety. V Spojenej škole v Nižnej bola doposiaľ zastúpená v jednotlivých ročníkoch dvomi až štyrmi hodinami týždenne a žiaci aj z tohto dôvodu dosahovali v celonárodných, ako aj v medzinárodných matematických súťažiach nemalé úspechy. Tak to bolo v predchádzajúcich obdobiach a ani v tomto školskom roku sa študenti Spojenej školy v Nižnej nenechali zahanbiť. Najväčším úspechom bolo zapojenie sa školy do jedinečnej medzinárodnej súťaže v riešení logických úloh Genius logicus, v ktorej náš študent Michal Kuchčák dosiahol najvyššie ocenenie: Excellent international solver, čo znamená „Vynikajúci medzinárodný riešiteľ“. Súťaž prebiehala v deviatich krajinách Európy. Rovnako sa naša Spojená škola úspešne zapojila už štvrtýkrát do celoročnej slovenskej súťaže MAKS a v jej 14. ročníku žiaci znova výborne zabodovali. Vo svojej kategórii sa na prvom mieste v Žilinskom kraji a na 5. – 6. mieste na Slovensku sa umiestnili Maroš Joštiak a Adam Šiška. Druhé miesto v Žilinskom kraji a 7. – 8. obsadili opäť dvaja naši žiaci – Zdenko Blažek a Rastislav Kralčák. Okrem tejto súťaže riešili desiati žiaci nižnianskej strednej školy aj úlohy v medzinárodnej matematickej súťaži Klokan. Najväčší úspech dosiahol Matúš Matušiska, ktorý predbehol 91,43 % zúčastnených riešiteľov zo Slovenska. Veľmi dobré výsledky dosiahli aj ďalší naši žiaci – Lukáš Laurinec, Tomáš Papák, Martin Pánik, Marek Murín, Maroš Havrila a Maroš Joštiak.
Aj keď tieto celoštátne a medzinárodné súťaže prehlbujú vedomosti a dvíhajú úroveň školy, predsa len vyvrcholením štvorročnej práce učiteľov matematiky a ich žiakov sú maturitné skúšky. V SOU nie je matematika povinným maturitným predmetom, a predsa si ju vyberajú ako dobrovoľný maturitný predmet žiaci, ktorí chcú pokračovať v štúdiu na vysokých školách. Napriek tejto dobrovoľnosti, v externej časti maturitnej skúšky v úrovni „A“ prevýšili naši žiaci priemernú celoslovenskú úspešnosť takmer o 5 % (úspešnosť na Slovensku bola 60,2 % , priemerná úspešnosť v SŠ v Nižnej bola 65 %).
Na vyučovanie matematiky majú žiaci veľmi dobré podmienky, pretože od roku 2006 funguje odborná učebňa matematiky, v ktorej sa na vyučovaní využíva grafický kalkulátor, dataprojektor, počítač s pripojením na internet a kvalitný didaktický softvér. Všetko sa to zapísalo na vedomostiach žiakov.
Po týchto úspechoch, ktoré každoročne škola dosahuje, bola pre učiteľov matematiky priam šokujúcou správou, že v novom školskom zákone sa vyučovanie matematiky v štvorročných študijných odboroch redukuje na dve hodiny týždenne v prvých troch ročníkoch a v štvrtom - poslednom ročníku sa matematika nebude nevyučovať vôbec. Ešte horšie na tom budú žiaci trojročných učebných odborov, v ktorých ministerstvo školstva matematiku úplne vylúčilo.
A tak sa dá predpokladať, že budúci absolventi odbornej školy sa budú síce vedieť pozdraviť v dvoch cudzích jazykoch, ale nebudú si vedieť vypočítať základné údaje potrebné pre svoju odbornú prácu. Aspoň dovtedy, kým sa ministerstvo školstva neprebudí a nezačne školskú reformu orientovať na potreby praxe tak, ako to v médiách verejne prezentuje.
Mgr. ŠTEFAN KUCHČÁK,vedúci PK prírodovedných predmetov SŠ v Nižnej
Autor: Mgr. ŠTEFAN KUCHČÁK,vedúci PK prírodovedných predmetov SŠ v Nižnej
